En Practicas Comunicativas
y Creativas de 1º ESO se están trabajando las emociones, contenido recogido en el criterio de evaluación 1 de la materia (expresar y
comunicar emociones, sentimientos y estados de ánimo, propios y de los demás,
mediante el uso de elementos y códigos artísticos, para potenciar la dimensión
cognitiva, emocional y motriz en los ámbitos personal, social y escolar).
Después de visionar la película “Del revés”,
el alumnado ha reflexionado sobre sus emociones y se han realizado caretas.
Cada diseño ha ido acompañado de una historia reflexiva sobre el sentimiento o
emoción mostrada en la careta.
Descripción de la careta: La abeja significa miedo a las abejas, la pieza de puzle expresa el miedo a no encajar en la sociedad, la mano refleja el miedo a desaparecer, la ventana es la claustrofobia, y las gotas rojas, la sangre.
Nuestro miedo
Llegamos al mundo
llorando, no sabemos por qué, pero llegamos llorando.
Ese extraño momento en el
que nacemos y 3 hombres con trajes espaciales (sanitarios) nos sacan del
vientre de nuestra madre.
Sentimos MIEDO aunque no
te des cuenta porque apenas tienes una hora de vida.
Vas creciendo, y durante este periodo de tiempo desarrollas temores,
cuando te caes por las escaleras…Cuando te dan con un balón…Sientes miedo.
En realidad somos como la fruta, nosotros nos las comemos a ellas y los
temores nos comen a nosotros como si fuéramos plátanos.
Los sueños también influyen ¿no?
Cuando te subes a la rulot de los sueños…La alegría, los mundos
imaginarios, las pesadillas, los miedos, temores…
En fin, los miedos dejan una huella en nuestro
interior…y condicionan nuestra vida.
Aitana Expósito Pérez, 1º ESO D
