jueves, 16 de noviembre de 2023

OTOÑO LITERARIO


Un año más el alumnado de 1º Bachillerato realiza sus creaciones líricas dentro de una sección que hemos llamado "OTOÑO LITERARIO".

Esta tarea se desarrolla en la competencia específica 8 y en el criterio de evaluación 8.3:crear textos orales, escritos y multimodales con intención literaria, sentido estético y conciencia de estilo, en los que se movilicen los conocimientos literarios adquiridos, utilizando de manera eficaz las convenciones del lenguaje literario, y la experiencia lectora, con el propósito de que la escritura creativa sea una forma de comunicación que permita compartir ideas, sentimientos y emociones, así como afianzar vínculos personales a partir de la expresión artística.

Los estudiantes tenían que crear una estrofa, a imitación clásica con la temática del otoño.
Aquó mostramos una selección:

SONETO


Otoño querido

Hojas de bello color marrón

flotaban felices con el viento

y yo me regocijaba contento

como si danzaran una canción.

 

Y cual preludio de frío

sintiendo el corazón herido

se alejaba mi otoño querido

como fluyendo las aguas del río.

David Castro, 1º B

 

Otoño, transición 

El puente hacia al otro extremo del acantilado

aquel que se tambalea y cruje al pasar

por hojas que su ciclo por fin han superado.

Superación la que el viajero ansía encontrar.

 

Es el aire fresco quien empuja al avance

es el aire adelanto de nueva temporada

una calidez que entre el frío crea balance

compensa al fin ese camino un cuento de hada.

 Sofía Cifuentes, 1º B

 

Silva

En el otoño, hojas caen al compás 

Susurra el viento, en el aire, paz 

Colores cálidos, un manto abrigado

La estación del cambio, en su ritual ya empezado. 

 

En otoño, las hojas caen danzantes 

Pintando el suelo con colores vibrantes 

El viento frío acaricia el alma errante 

Misterio y encanto en susurros elegantes.

 Marcos Francos, 1º B


Un otoño acogedor 

El dorado sol en la cumbre inclinada 

sonroja con su luz al viejo roble.

Tiñe el suelo una alfombra de noble 

un vals de hojas por la brisa templada.


Un cesto de frutos tras la jornada.

El fuego crepita un calor afable,

en su encuentro un reposo confortable,

la franela, una tela, mi morada.


Una vela ilumina el camino,

reuniendo familiares y amigos.

Un portal los traslada a su destino.

 

En la noche más larga, un par de abrigos.

Cosechando en el jardín ambarino

un surtido de calabaza e higos.

Diana Aguilera Regalado 1º A 

 

Desconsuelos otoñales

En otoño las hojas caen al suelo,

un espectáculo de colores vivos,

el viento susurra entre los arbustos

una danza encantadora y anhelo.

 

El sol se oculta tras el vasto riachuelo,

pintando el cielo con tonos apagados,

la brisa acaricia nuestros pensamientos,

una sensación fría de desconsuelo.

 

Las ramas desnudas se ven agitadas,

como suspiros de un árbol agotado,

esperando el renacer en primavera.

 

El aroma a tierra y hojas marchitas,

nos envuelve en un abrazo muy templado,

el otoño es belleza pura y sincera.

Nayra Aleu,1ºA


Noche de finados 

La noche huele a humo

ya se asan las castañas

y se encienden las velas

en esta noche de difuntos

 

Se reúnen parientes y vecinos

compartiendo ron miel y vino

velando y contando chascarrillos

recordando a los difuntos 

Los más jóvenes piden ¿Hay santos?

Si, y llenan sus talegas

pidiendo por las puertas

en esta noche de difuntos

Se abren puertas y ventanas

para que salgan los espíritus

Los timples suenan afinados

en esta noche de difuntos

Alicia Campos, 1º A

 

 

La llegada del otoño

En el otoño el sol se viste de oro,

sus rayos acarician hojas danzantes,

el viento susurra melancolía en canto,

y en el cielo naranja, sueños palpitantes.

 

La lluvia cae con ritmo acompasado,

tejiendo alfombras de hojas en el suelo,

marrón y naranja pintan el duelo,

del verano que se va, nostálgico y sosegado.

Taida Díaz González , 1º A

 

LUCES Y RECUERDOS DE NAVIDAD 

En diciembre, la nieve en silencio cae

la Navidad despierta su fulgor

y en cada corazón, un dulce amor

refugia los recuerdos que contrae.

 

En esta fecha el gozo no decae

familias se reúnen con fervor

y el arbusto destella su candor

esta época luz y risa atrae.

 

Los regalos, un gesto de alegría

un lazo que nos une con calidad

en esta fiesta noche y día.

 

La Navidad nos llena de bondad

con un abrazo, con armonía,

un tiempo de paz y felicidad.

Celina Marthe Diousse, 1º A

  

La sinfonía de octubre (2 cuaderna vía) 

Tan pálida, blanca y seria como la nieve,

Tan oscura y triste como cuando allí llueve 

Puedes notar como algo a tu lado se mueve  

 En esa noche de octubre, que todo renueve.

 

Tan larga e interminable así como leve

Tan inocente y niña que a todos conmueve

En esa noche de chuches y amigos muy breve

Vemos como la noche de Halloween nos remueve.

Carla Dorta, 1º A

 

Otoño

Otoño misterïoso

que nos envuelves de magia

con tus colores ocres

y tus noches de nostalgia.

 

Otoño, Otoño, Otoño

estación de los sentidos

que nos regalas aromas

y colores infinitos.

Belise González, 1º A

 

 SONETO AL OTOÑO

En el tapiz de otoño, oro y cobre, 

donde el viento susurra suavemente, 

los árboles se mecen, fuertes, nobles,

y el sol se oculta tras montes pendientes.

 

Castañas en el fuego, alegre canto, 

en noches donde el frío se hace amigo.

Bailan las llamas, creando encanto,

y el otoño se viste de abrigo.

 

Bajo estrellas, la vida se remansa,

en el silencio, historias se entrelazan,

con la luna como eterna balanza.

 

Hoja y fruto en el suelo, el ciclo abraza,

risueño el bosque su coloranza, 

celebra el otoño, vida que abraza.

 

Paula Orduña, 1º A

 


SONETO

En el otoño todo se transforma,

se cambia el verde por el amarillo, 

se escucha el crujir de cada trillo,

se siente el frío que se acerca y asoma.

 

El otoño es la estación del arte, 

que nos muestra su gama de colores,

que nos llena de sueños e ilusiones

Y con ese dorado que comparte.

 

Otoño, que nos traes la nostalgia

de lo que se va y no vuelve más,

Oh otoño, que nos llenas de magia.

 

Otoño, que obsequias tu belleza 

con tus panoramas de tonos ocres,

otoño, que te muestras con dureza.

Melisa Bertha Pichihua, 1º A

 

Retrato de un Romance Otoñal

(soneto)

Otoño de nostalgia y recuerdos,

otoño de suspiros y añoranzas,

hojas danzantes y melancolías danzas,

pintando suspiros de dos.

 

Bajo el cielo de tonos cálidos,

susurramos secretos entre miradas,

cada caricia, un dulce compás,

con cada compás nos enamoramos.

 

Amor de otoño, hojas caen,

amor de invierno, corazón congela

y la luz vuelve en primavera.

 

Nuestra vida una novela,

que no termine, que sea duradera,

memoria que nuestra alma no anhela.

Natalia Plasencia Alonso, 1º A 


SONETO

Los árboles sueltan su verde manto,

su gran hermosura el viento lo vuela,

días se acortan, la noche desvela

colores cálidos visten de encanto.

 

De aves migratorias se escucha el canto,

de fría brisa se adueña la escuela,

la Luna observa su gran blanca estela,

el otoño desprende, vuelve el llanto.

 

Se hace realidad, es la bondad

el espíritu de amor se despierta,

el otoño cede a la Navidad.

 

De esperanza se inunda en cada puerta,

los corazones llenan de bondad,

la magia de la época es recubierta.

Ana Lourdes Rodríguez, 1º A

 

Invierno

Noches de invierno, ciudad estrellada

resuenan las risas y villancicos

con ello la ilusión en su mirada

y arropa de blanco albino sus picos

 

Noches de invierno, ciudad estrellada

se adornan las calles, plazas y hogares 

 campanas resuenan en cada rincón 

se respira espíritu navideño 

 

Nayara Muñoz, 1º A

  

MEMORIA DE UN OTOÑO (soneto)

En otoño, los árboles se desvisten, llorando en cada hoja perdida, 

Un manto de colores oscuros pintan la tierra de melancolía, 

En este ciclo eterno, la naturaleza muestra su poesía

El viento susurra secretos, danzando con hojas caídas, 

Las tardes se tornan serenas, el sol se oculta con triste ida, 

La brisa lleva aromas de tierra húmeda y frutas con anomalía,

El cielo se viste de tonos rojizos, puesto que el anochecer se amplía , 

El otoño llega con su encanto, llenando de paz la llanura torcida.

Las aves migran hacia tierras lejanas, en busca de calor y un hogar, 

El crujir de las hojas bajo los pasos resuena como una canción sin final, 

Que en este cambio de estación,se encuentra un profundo cantar.

Oh, otoño, eres un poema en sí mismo, un suspiro de la naturaleza, 

En tus días dorados y noches estrelladas, hallamos la belleza, 

En cada rincón de tu paisaje, perdura tu esencia y fortaleza.

Julieta Plasencia, 1º A

 

"BLANCA NAVIDAD"

En navidad, la nieve abraza el suelo,

bajo un manto blanco, el mundo se adorna,

la nieve cae y en el aire se entona,

un cuento de encanto, dulce y anhelo.

 

Las luces brillan con su mágico destello,

las risas y canciones, felicidad que torna,

el frío es un abrazo que no abandona,

en esta festiva estación de desvelo.

 

En este tiempo de amor y caridad, 

la navidad nos une en un abrazo,

amigos y familia en unidad.

 

En el frío, el espíritu encuentra su paso,

y en lo blanco de la nieve, en equidad, 

hallamos la paz que nos llena de abrazo.

 

Yaritxa Sánchez Hernández 1°A

 

Vuelven las castañas y el vino, en tus días de abrigo,

Vuelven las fiestas y los amigos, compartiendo un buen trigo.

Se siente la alegría de la comida, risas sin sentido,

Se siente y no se pierde la bebida, en tu cálido nido.

 

En fogatas brillantes, historias compartidas,

El otoño nos abraza, risas compartidas.

Con hojas que caen como sueños tejidos,

En su abrazo sincero, somos unidos.

Guillermo Santos, 1º A

Melodía Otoñal

En hojas danzarinas, el viento susurra,

colores del ocaso pintan la llanura.

El otoño llega con su melancolía,

canción de hojas que en el suelo cría.

 

Bajo un cielo de ámbar, el sol se despide,

susurra el viento, la nostalgia se divide.

Enramadas sendas de hojas caídas,

el otoño canta en tonadas dormidas.

 

Entre suspiros dorados, el bosque calla,

el otoño borda su alfombra de gala.

Crisantemos danzan en tardes de bruma,

melodía de hojas en la estación que se esfuma.

Pedro Gutiérrez, 1º A

  




 

 

 


lunes, 13 de noviembre de 2023

ENTREVISTAMOS A LA ESCRITORA ELIANA DUKELSKY


 Eliana Dukelsky nació en Buenos Aires en 1982. Tras vivir unos años en Francia, se instaló en España, donde reside actualmente. Es licenciada en Comunicación Audiovisual, en Teoría de la Literatura y Literatura Comparada y posee un Máster de Español como Segunda Lengua. Desde hace varios años trabaja como profesora de dos Másteres Internacionales en Fundación para la Investigación y Desarrollo de la Cultura (FIDESCU). Su primer libro de aforismos, La lengua o el espejo, resultó ganador del II Premio Internacional José Bergamín de Aforismos que convoca la editorial Cuadernos del Vigía. Posteriormente publicó su segundo libro de aforismos, Crianza (Cuadernos del Vigía, 2018). Electra destronada (Prensas de la Universidad de Zaragoza, 2021) es su tercer libro de género híbrido, el cual mezcla aforismos, fragmentos y poemas en prosa.

Sus textos han aparecido en diversas antologías como Bajo el signo de Atenea. Diez aforistas de hoy (Renacimiento, 2017), Verdad y Media. Antología de aforismos españoles del siglo XXI (La isla de Siltolá, 2017), Concisos. Aforistas españoles contemporáneos (Cuadernos del Laberinto, 2017), Para una teoría del aforismo (Ediciones Trea, 2020), o Spanischsprachige Aphorismen (hochroth Heidelberg, 2021), antología bilingüe español-alemán, entre otras; y en cuadernos como “Geografías del aforismo” creado en febrero de 2022 a raíz del ciclo Encuentros en TEA (Tenerife Espacio de las Artes).

Ha aparecido en programas de RNE, y revistas como El Cultural, Turia, Nayagua, Festival Eñe, Culturamas y Zenda, entre otras. Además, ha participado en ciclos y congresos como “Mujeres, escritura y crítica literaria”, “I Congreso Nacional de Aforismos”, celebrados ambos en la Universidad Complutense de Madrid; o en “I Jornadas transatlánticas sobre aforismo en español: México” celebradas en la Universidad de Granada.

Recientemente participó en el Ciclo Voces del aforismo contemporáneo en la Feria del Libro de La Laguna.


-   Participó en la Feria del libro de La Laguna, ¿cómo describiría su experiencia? ¿Cuál fue su momento más destacable?

Fue una experiencia muy bonita. Es cierto (por lo menos en mi caso) que el trabajo con la escritura es solitario y está lleno de dudas. En ese sentido, este tipo de encuentros anima e inspira a escribir. También hace que se reflexione sobre la propia escritura. Tengo que decir que Sergio Barreto, el conductor de nuestra charla, hizo preguntas realmente interesantes sobre el aforismo y el proceso de escritura. Algunas de ellas no me las había planteado hasta ahora. Eso también ayuda a entender mejor lo que uno escribe.     

No puedo destacar un momento concreto porque disfruté mucho de todo el Ciclo: del reencuentro con Bruno Mesa y Sergio García Clemente, dos escritores a los que admiro mucho; conocer en persona a Benito Romero, que ya conocía a través de sus libros; conocer a autores geniales como Pepa Alemán o Belén Lorenzo; tener la oportunidad de charlar con todos ellos, y seguir compartiendo.

-      Sabemos que estudió comunicación audiovisual, ¿diría que le ha influido en su manera de escribir?

Es cierto que mi amor por el cine se refleja en algún aforismo, pero no creo que haya sido una gran influencia en mi escritura. Comencé a estudiar Comunicación Audiovisual porque a los 18 años creía que quería ser directora de cine. Pero al poco de empezar la carrera me di cuenta de que el cine era una afición para mí, una afición hermosa y que me aportaba mucho, pero que no era mi verdadera vocación, como siempre había sido la literatura. Cuando entendí esto, decidí estudiar Teoría de la Literatura y fue la carrera que le dio el impulso definitivo a mi escritura.

-       ¿Cuándo y cómo se aficionó a la escritura? ¿Ocurrió algún evento que la impulsó a escribir? ¿Cuándo decidió que quería ser escritora?

Comencé a escribir desde muy pequeña. La casa de mis padres siempre estaba llena de libros, mis padres eran grandes lectores y yo también lo era desde pequeña. La lectura me llevó de forma natural a la escritura. Recuerdo a los ocho años crear una revista artesanal con unas amigas, escribir una novela por entregas dentro de esta revista, también escribía un diario, y cuentos.  

Mientras hacía Comunicación Audiovisual hice varios talleres de relato. Pero cuando realmente decidí tomarme la escritura en serio, como dije antes, fue estudiando Teoría de la Literatura, inspirada por los profesores y los compañeros, por esas lecturas que nos recomendábamos, que nos descubríamos los unos a los otros, y esos primeros textos que comenzábamos a escribir y a recitarnos.    

-       ¿Cómo descubre por primera vez los aforismos? ¿Cuándo se da cuenta de que se quiere dedicar a escribirlos?

Descubrí los aforismos leyendo la poesía de Alejandra Pizarnik. Me fascinaron sobre todo los poemas que se encuentran en Caminos del espejo o El árbol de Diana, poemas muy cortos, de apenas un verso, y que contenían (en esa brevedad) una profundidad inusitada para mí. No sabía que un texto tan breve podía ser tan profundo a la vez. Esa poesía me llevó a escribir los textos breves que un gran amigo (Juan Gómez Bárcena) definió como aforismos. A partir de ese momento comencé a explorar el género, a leer las greguerías ramonianas, tan poéticas y lúdicas; los aforismos reflexivos y metafísicos de Lichtenberg y de Cioran; los diarios de Jules Renard. Y fueron esos tres ejes: el poético, el reflexivo y el biográfico los que inspiraron y vertebraron mi escritura aforística.  

-       ¿Quién es su mayor inspiración dentro del género? ¿Qué cree que hace a los aforismos un género único y necesario en la literatura?

Alejandra Pizarnik fue mi primera gran inspiración, también los proverbios y cantares de Antonio Machado, la poesía de Pessoa, las greguerías ramonianas, los aforismos de Cioran, de Jules Renard; y en cuanto a los aforistas más contemporáneos: Miguel Ángel Arcas, Erika Martínez e Isabel Bono, que hacen un tipo de aforismo muy poético.  

Respondiendo a la segunda pregunta, me atrevo a decir que los aforismos son la propia inspiración poética; o que la inspiración poética es de corte aforístico. Los aforismos son pensamientos intuitivos, relámpagos poéticos y cognitivos, que son el germen de la creación. En ese sentido, surcan todos los géneros poéticos y pueden adoptar múltiples formas.  

Pero el aforismo no es solo esa lucidez del pensamiento sino también la forma de expresarla, otra de las cosas que lo diferencia de otros géneros: esa brevedad e intensidad formal, y la profundidad de su contenido.

-       Aparte de los aforismos, ¿qué otro tipo de géneros ha escrito?

José Bergamín decía que el aforismo era para él el género fuente, el género del que partían, se creaban, los demás géneros. Es lo que ocurre también en mi escritura. En mi último libro (Electra destronada) el aforismo se ha extendido y vuelto a veces más narrativo otras más poético, creando otras formas como el poema en prosa, el fragmento o la nota de diario. Formas todas que conviven y dialogan con el aforismo para contar una determinada historia.

-       ¿Tiene algún proyecto en mente o de próxima publicación?

Estoy terminando una novela fragmentada; y, de forma paralela, comenzando otro libro de aforismos.

-       En sus aforismos ¿utiliza sus experiencias propias como base e inspiración literaria o se guía más por sentimientos y vivencias más generales?

Sí, mi creación tiene una fuerte base biográfica. 

Hay una cita que me encanta de Javier Recas, que ha escrito un libro sobre filosofía del aforismo, que dice que: “estamos hechos de fragmentos laboriosamente enlazados, de rupturas e intermitencias, de instantes irrepetibles que forjan la memoria de nuestro fluir temporal”. La escritura aforística me ha dado la posibilidad de extraer esos fragmentos que somos, trabajar poéticamente con ellos, y ponerlos a dialogar en busca de ese enlace, del sentido de ese diálogo interno, que tiene mucho que ver con la búsqueda de la identidad.

Ramón Eder dice que el aforismo es un diario sin fechas; y Carlos Marzal, una autobiografía abreviada. Estoy bastante de acuerdo con ellos.

-       Como escritora del siglo XXI, ¿cree que son necesarias las redes sociales como autora?

No sé si son necesarias para todo el mundo. Para mí son una buena herramienta de comunicación y conocimiento. Las redes sociales me dan la posibilidad de comunicarme con mis amigos escritores, conocer a autores que admiro, también a los nuevos autores que están escribiendo en este momento, los libros que se publican, leer sobre ellos… Es mi vía de conexión con el movimiento literario actual. Y también una vía para dar a conocer mi trabajo literario.

-       ¿Cree que las redes sociales ayudan o perjudican a la literatura y, en concreto, cree que la ayudan o la perjudican a usted?

Pueden ser buenas herramientas, como digo, de comunicación y de encuentro. Pero creo que hay que saber usarlas. Hay muchos espejismos en las redes, ideas equivocadas y mucha idealización.

Por otra parte, se publican muchísimos libros al año en España y las redes sociales son el escaparate perfecto de ello. Esto puede generar una cierta ansiedad a la hora de escribir, la idea de que se tiene que publicar cada poco tiempo. Una ansiedad que, creo, viene muy mal a la literatura. Creo que la literatura está en otra parte, tiene sus propios tiempos y procesos, y no hay que forzarlos. 

Creo que debemos ser críticos con las redes y entender qué nos puede ser útil de ellas y de qué debemos alejarnos.

-       Para finalizar, ¿podría dedicarnos algún aforismo?

Hay sueños terapéuticos. Anoche soñé lo cierto.


Muchas gracias

Carmen Rodríguez de Vera, 2º Bachillerato C

Natalia Viera Ramos, 2º Bachillerato C

 

 

 

 

viernes, 10 de noviembre de 2023

RINCONES DE LECTURA EN NUESTRA BIBLIOTECA

 

En aras de impulsar nuestra Biblioteca,  desde el departamento de Lengua castellana y Literatura y del Eje de Comunicación linguística, nos hemos propuesto visibilizar nuestros recursos y acercarlos a nuestro alumnado.

Hemos creado rincones de lectura:






¡La Biblioteca del IES San Benito te espera!

jueves, 9 de noviembre de 2023

CLUB DE LECTURA

 

El martes 7 de noviembre en el primer recreo nos hemos reunido en nuestro recién creado CLUB DE LECTURA.

Hemos comentado los dos primeros capítulos de nuestra lectura elegida:

Hicham del escritor tinerfeño Ernesto Rodríguez Abad.

Estudiantes y profesores hemos intercambiado impresiones sobre esta historia que se nos muestra muy cercana. La llegada de migrantes en las últimas semanas a Canarias es una realidad y el personaje de "Hicham" nos hace verla con otros ojos.

Capítulos I, II por Daniela Gutiérrez, 4º ESO A

Este libro cuenta la historia de Hicham, un niño que vive con su abuelo en un lugar de África donde el dinero escasea. Tiene muchos sueños (logrados con la visión que tiene de los turistas y de internet) y una idea fija en su mente: emprender un viaje hacia un mundo mejor.

Nos reuniremos el próximo martes 21 de noviembre a las 11.15 con los primeros seis capítulos leídos.

¡Te esperamos!

CHARLA SOBRE EL CIBERACOSO

 


La semana pasada recibimos la visita de la Policía Nacional para darnos una charla sobre el ciberacoso. En la misma nos hablaron de temas como el bullying, ciberacoso, acoso hacia los profesores, etc.

Mencionaron cosas como el hecho de ponerle un mote a una persona que, en principio podría parecer algo sin importancia, es considerado acoso.

Nos hablaron del peligro que conlleva el mal uso de las redes sociales, porque sin ser conscientes de ello, con una simple foto, podemos estar dando detalles de nuestra vida privada y por consiguiente poniéndola en riesgo.

Otro de los temas que trataron fue el de la huella digital, que es todo aquello que nosotros hacemos en internet, ya sea una búsqueda, la subida de una foto o el comentario a alguna publicación.

A mi juicio, es una charla muy constructiva y reflexiva ya que nos recuerda los peligros a los que nos exponemos y podemos exponer inconscientemente a otras personas.

 

Kirian Lozano García, 4º ESO A

 

miércoles, 8 de noviembre de 2023

EL RACISMO EN CANARIAS: UN DESAFÍO PENDIENTE

 

En las paradisíacas costas de Canarias, donde el sol brilla durante la mayor parte del año y la diversidad cultural florece, existe una sombra que empaña la imagen de esta región turística: el racismo. Aunque Canarias es conocida por su hospitalidad y su mezcla de culturas, no está exenta de los problemas de discriminación racial que afectan a muchas partes del mundo.

El racismo en Canarias es un fenómeno complejo y arraigado, que se ha ido moldeando a lo largo de la historia de las islas. Canarias ha sido testigo de una constante mezcla de culturas, desde los primeros pobladores, guanches hasta las migraciones europeas y africanas. Esta diversidad ha enriquecido la identidad canaria, pero también ha generado tensiones y prejuicios en la sociedad. La discriminación racial se manifiesta de múltiples formas, desde burla e insultos hasta la negación de empleo, vivienda a personas de diferentes orígenes étnicos.

Uno de los grupos más afectados por el racismo en Canarias son los inmigrantes africanos que llegan en busca de una mejor vida. Muchos de ellos enfrentan desafíos significativos para integrarse en la sociedad canaria debido a las barreras lingüísticas y culturales. La discriminación racial también afecta la población indígena guanche, así como otras minorías étnicas y culturales que residen en la región.

A pesar de estos desafíos, la sociedad Canaria está tomando medidas para abordar el racismo. Organizaciones no gubernamentales, instituciones educativas y gobiernos locales. Han unido fuerzas en campañas de conciencia y programas de integración que buscan fomentar la igualdad y la diversidad en las islas. Estos esfuerzos son un gran paso hacia la erradicación del racismo en la región, pero aún queda un largo camino por hacer.

La lucha contra el racismo en Canarias debe comenzar en la educación, donde se pueden promover valores de respeto y tolerancia desde una edad temprana. Además, es fundamental promover la igualdad de oportunidades y la justicia social para que todas las personas, sin importar su origen étnico, tengan las mismas oportunidades y posibilidades en la vida.

                                                                                       Ana Lourdes Rodríguez Torres, 1º Bach A

Celina Marthe Dioussé Torre, 1º Bac A

martes, 7 de noviembre de 2023

ESTUDIANTES ERASMUS EN EL IES SAN BENITO

 

Estudiantes Erasmus de Catania exploran Tenerife: Una Semana repleta de aventuras en la isla.

El pasado 23 de octubre, un grupo de seis estudiantes de intercambio Erasmus procedentes de Catania, Italia, llegaron a Tenerife para pasar  una impresionante semana de descubrimientos y aprendizaje. Su viaje prometía una inmersión en la cultura, gastronómica y vida cotidiana de la isla canaria.

El martes, los estudiantes tuvieron la oportunidad de conocer el sistema educativo español desde dentro, visitando nuestro instituto. Fue una experiencia enriquecedora, ya que pudieron comparar y contrastar las diferencias con su sistema educativo. Se maravillaron por la cordialidad de la bienvenida y la curiosidad de los estudiantes locales por conocer a sus compañeros de intercambio.

El miércoles, la aventura los llevó al imponente  Teide. Los estudiantes tuvieron la oportunidad de explorar el Parque Nacional del Teide, quedándose impresionados con la belleza de su paisaje y las increíbles vistas panorámicas. Además de la excursión al Teide, degustaron comida típica canaria en un guachinche, saboreando platos como el queso asado y el gofio. Posteriormente, disfrutaron del encanto del Puerto de la Cruz y algunos de ellos aprovecharon para bañarse por primera vez en el océano.


El jueves, el grupo se aventuró en una visita guiada a la histórica ciudad de La Laguna.

Allí, exploraron las calles adoquinadas, admiraron la arquitectura colonial y se empaparon de la rica historia de Tenerife. Tras el recorrido, tuvieron la oportunidad de comer chocolate con churros.

Finalmente, el viernes estuvo lleno de actividades educativas en el instituto. Los estudiantes participaron en talleres interactivos que abordaron temas literarios, biológicos y físicos. El departamento de educación física preparó un taller de merengue que resultó una actividad muy enriquecedora y divertida para todos los estudiantes.

Fue una oportunidad para estrechar lazos con sus compañeros españoles y profundizar su comprensión de la vida en la isla.

 

Celina Marthe Dioussé Torres, 1º Bach A

Nayra Aleu Jorge, 1º Bach A

 

 


lunes, 6 de noviembre de 2023

DÍA DE LOS DIFUNTOS VERSUS HALLOWEEN

 ¿QUÉ CELEBRAMOS ESTE 1 DE NOVIEMBRE?



Este día celebramos el Día de Todos los Santos, es una fiesta eminentemente religiosa. No solo en España sino en la mayor parte de países de tradición cristiana, el primero de noviembre es un día en el que se homenajea a los santos, conocidos y desconocidos.


Es importante tener en cuenta que el Día de Todos los Santos no es lo mismo que el Día de Fieles Difuntos, también conocido como Día de los Muertos. Este se celebra el día 2 de noviembre y su objetivo es orar por los fieles que ya no siguen en la vida terrenal. 


¿De dónde procede esta celebración?

 Esta celebración se realiza desde el año 835, cuando el papa Gregorio IV la estableció en el calendario, después de que el papa Gregorio III consagrara una capilla en la Basílica de San Pedro, en el Vaticano, en honor a todos los santos.


¿Por qué se celebra el 1 de noviembre?

Fue elegido el 1 de noviembre como el Día de Todos los Santos porque coincidía con la celebración pagana del “Samhain” o Año Nuevo Celta, actualmente conocido como Halloween o Noche de Brujas, que se celebra la noche del 31 de octubre. La meta de la Iglesia era ir eliminando las fiestas paganas. (Las fiestas paganas eran todas aquellas celebradas por pueblos y naciones ajenas a los judíos.)


HALLOWEEN

Halloween es una contracción del término «Hallow’s Eve», que es la noche anterior al Día de Todos Los Santos en inglés. Y como su nombre indica es una fiesta que se celebra el 31 de Octubre (un día antes del Día de Todos Los Santos)


Halloween es una noche en la que muchas personas se disfrazan de personajes terroríficos, como brujas, vampiros, fantasmas o zombis, y salen a pedir dulces por las casas con la frase «truco o trato». También se decoran las casas y las calles con calabazas vacías y talladas.

Esta celebración tiene su origen en una antigua tradición de los celtas, un pueblo que vivió hace más de 2000 años en lo que hoy es Irlanda, Escocia y el norte de Francia. Los celtas celebraban el fin del verano y el inicio del invierno con una fiesta llamada Samhain.



Ellos creían que durante esa noche, la frontera entre el mundo de los vivos y el de los muertos se hacía más delgada, y que los espíritus de los difuntos podían regresar a visitar a sus familiares y amigos. También pensaban que había otros seres sobrenaturales que podían hacer travesuras o daño a los humanos, por lo que encendían hogueras y se disfrazaban con pieles de animales para ahuyentarlos o confundirlos, de ahí viene la tradición de disfrazarnos.

Alejandra Chávez Mesa, 3º ESO B

                                             


jueves, 2 de noviembre de 2023

ENTREVISTAMOS AL ESCRITOR BRUNO MESA


Bruno Mesa es un escritor nacido en Santa Cruz de Tenerife en 1975. Es poeta, aforista, narrador, ensayista y traductor. Poemas suyos han sido traducidos al francés, alemán, griego, italiano y sueco. Ha obtenido el Premio Internacional de Poesía Fundación Loewe a la Joven Creación y el Premio Internacional de Relato Breve Julio Cortázar.

Es colaborador de revistas y suplementos literarios. Ha traducido El diario de Kaspar Hauser, del escritor italiano Paolo Febbraro, además de poemas de Eugenio Montale, Camillo Sbarbaro o Salvatore Toma, entre otros.

Obras:

-       El laboratorio. Poesía (2000)

-       Nadie. Poesía (2002)

-       Ulat y otras ficciones. Relatos (2007)

-       Argumentos en busca de autor. Ensayo (2009)

-       El hombre encuadernado. Novela (2009)

-       El libro de Fabio Montes. Poesía (2010)

-       Testigos de cargo. Poesía (2015)

-        No guardes nada en tus bolsillos. Diario (2015)

-       Planes de fuga. Aforismos (2021)

-       Literatura fantasma. Relatos (2022)

-       Las raíces del vuelo. Poesía (2023)

  

-         ¿Cómo comenzó su carrera literaria y qué lo inspiró a convertirse en escritor de poesía y aforismos?

     Quizá nunca comenzó. Sospecho que esos libros que llevan mi nombre son parte de un delirio colectivo.

-         Sus obras abarcan una amplia gama de géneros literarios, desde poesía hasta cuentos y ensayos. ¿Qué le motiva a explorar diferentes formas de expresión literaria?

La obsesión, el desconocimiento y la compasión.

-         Ha ganado importantes premios literarios, ¿cómo han influido estos premios en su desarrollo como escritor?

     Ningún premio es importante. Los premios son la calderilla que el tendero le deja al niño hambriento que le hace los favores.

-         De todos los premios literarios, ¿con cuál se siente más orgulloso?

Es conveniente no confundir la necesidad con el orgullo.

-         Su libro No guardes nada en tus bolsillos es un diario romano. ¿Cómo fue la experiencia de escribir este libro y qué le llevó a elegir Roma como escenario?

-         Para esa elección ayudó bastante que me concedieron una beca en la Academia de España en Roma. Llevo escribiendo un diario desde hace más de veinte años, así que la cosa no tiene misterio: consiste en ignorar la pesadilla de la actualidad y concentrarse en esas astillas del pensamiento y de la poesía que se nos clavan en la piel cada día, implica pensar más en los otros que en uno mismo, desconfiar de las fábulas de la memoria, aplicar el lanzallamas de la crítica y tener la locura suficiente para reírse de todo.

-          Planes de fuga es un libro de aforismos. ¿Puede explicar su fascinación por este formato y cómo aborda la creación de aforismos?

Los aforismos son animales misteriosos, porque su naturaleza es la fuga de la cárcel de las convicciones, es la búsqueda del pensamiento como impugnación y de la poesía como precipicio.

-         La traducción de sus poemas a varios idiomas es un logro significativo. ¿Qué siente al ver sus obras llegar a audiencias internacionales?

Aún espero un mensaje, aunque sea en arameo, de esas “audiencias”.

-         En su novela El hombre encuadernado, ¿cómo se relacionan sus habilidades como poeta con la narrativa y la creación de personajes?

Se relacionan como sospechosos íntimos: todos piensan que el otro lo hace mejor.

-         ¿Está inmerso en un nuevo proyecto o tiene ya fecha para publicar una nueva obra?

          Estoy escribiendo una novela y acabo de publicar un libro de poemas.

-         A día de hoy las nuevas tecnologías forman parte de nuestra vida cotidiana, ¿está usted inmerso en las redes sociales?. Si es así, ¿qué redes sociales son las que más utiliza y por qué? En el caso de que no, ¿a qué se debe esta decisión?

 No tengo redes. Se debe a mi fascinación por la elipsis.

-         Hace un par de años entrevistamos a Belén Lorenzo, ¿nos podría contar cómo la conoció y qué piensa de ella en su labor de escritora?

Belén conoce el arte de la precisión, y eso duele, y ese dolor es literatura.

-         ¿Podría darnos un consejo para todos esos jóvenes que quieren adentrarse en el mundo de la escritura?

Que no se adentren, que abandonen toda esperanza, que escribir es como lanzarse al abismo sin otra esperanza que el vuelo de unas palabras, que escribir no es una vocación, sino una adicción, y luego, si insisten, si han perdido la cabeza, si están dispuestos a morirse de hambre, que lean a Sófocles, Arquíloco, Safo, Catulo o Juvenal, que lean con maldad, por vicio y sin medida, que lean a Erasmo, Sor Juana Inés de la Cruz, Swift, Lichtenberg, Dickinson o Walcott, y luego que escriban diez mil páginas de borradores antes de empezar a preguntarse qué demonios es eso de escribir.

-         Para finalizar la entrevista, ¿nos podría dar un aforismo que describa un momento de actualidad?

La actualidad es el ataúd del pensamiento.

 

Muchas gracias por atendernos.

Ariadna Rodríguez Armas, 2º Bachillerato A

Isabel Noda Sáez, 2º Bachillerato A


miércoles, 1 de noviembre de 2023

EXPOSICIÓN FOTOGRÁFICA REALIZADA POR EL ALUMNADO. NOVELAS DE TERROR

 

Con motivo de la celebración de la fiesta de Halloween y a partir de los proyectos educativos “Huellas de color en la historia” y “La palabra a través del tiempo” pertenecientes respectivamente a los departamentos de Historia y Lengua castellana, hemos querido presentar, una pequeña selección de textos e imágenes fotográficas protagonizadas por nuestro alumnado de las principales novelas de terror que surgieron durante el siglo XIX. Esta exposición pretende señalar los motivos históricos, sociales y estéticos que permitieron la aparición del movimiento gótico en el espacio cultural de las artes.




Francisco Javier Delgado Pérez
Coordinador del Proyecto "La palabra a través del tiempo"