ENTREVISTAMOS A LA PROFESORA MAVI GARABAL

 

- ¿Cómo recuerdas tu época de estudiante?

La recuerdo como una época que me aportó mucho a nivel académico y personal. Teníamos que estudiar mucho, pero también teníamos tiempo para otras actividades como, practicar deporte, salir con los amigos, hacer excursiones, acampadas, etc. Tuve muy buenos profesores que determinaron mi elección, primero por la carrera, Biología, y luego por la especialidad, la de Molecular y Celular. También disfrutaba mucho de las prácticas de laboratorio que realizábamos y otros pequeños trabajos de investigación. En la etapa universitaria vivíamos prácticamente en la facultad de Biología, por las mañanas recibíamos las clases teóricas y por las tardes realizábamos las actividades de prácticas de laboratorio, en muchas ocasiones las sesiones podían ser de entre tres y cinco horas para su ejecución. Conocí, a los que hoy son mis amigos, que venían de distintos puntos de las islas y de la Península, que nos aportaron mucho a los que éramos de Tenerife. Hoy en día conservo a muchos amigos de la carrera.

- ¿Y de tu etapa de deportista y fiestera?

En la facultad estaba en el equipo de voleibol y de baloncesto. Recuerdo de manera especial los torneos de San Alberto Magno, patrono de las facultades de Ciencias, competíamos los equipos de Farmacia, Química, Matemáticas y Biología, lo pasábamos genial y fui también, durante unos años, la delegada del equipo de futbol sala de chicos de nuestra facultad. En cuanto a las fiestas, no voy a ocultar, y más sabiendo que me conocen, que me gusta salir con mis amigos y familia de fiesta o de encuentros. Siempre les he dicho a mis alumnos que la vida la tenemos que sustentar en varios apoyos, el trabajo, en el caso de ustedes sus estudios, nuestra vida social (compañeros, amigos, familia,) y nuestras aficiones (deporte, lectura, excursiones, etc.)

- ¿Por qué estudiaste Biología?

En mi época en el instituto siempre me gustó la Biología, en general todas las materias de ciencias, aunque también me gustaba la literatura, filosofía y latín. Cuando terminé COU, equivalente al 2º de Bachillerato actual, estaba indecisa si cursar Biología o Medicina, finalmente me decidí por la Biología y considero que fue la mejor elección que pude hacer.

- ¿Siempre quisiste ser profesora?

Cuando terminé la carrera de Biología, entré a trabajar, como investigadora, en el Departamento de Fisiología de la Facultad de Medicina de la ULL, me atraía mucho ese mundo. En aquel momento no existían muchas ayudas para desarrollar trabajos de investigación y opté por presentarme a las oposiciones de Secundaria de Biología, creo que es una de las mejores decisiones que he tomado en mi vida.

- ¿Cuál ha sido tu trayectoria profesional?

Cuando finalicé la carrera entré a trabajar como investigadora en el Departamento de Fisiología de la Facultad de Medicina de la ULL, ahí desarrollé mi tesina y tenía casi terminada mi tesis, en ese momento saqué las oposiciones de profesora en secundaria y me destinaron a Gran Canaria donde estuve siete años, de ahí que me fue imposible terminar la tesis. Me ofrecieron durante mi primer año en Gran Canaria, una plaza de profesora asociada para impartir Biología en la Facultad de Psicología de la ULL, pero había descubierto que mi sitio estaba en la enseñanza secundaria, es una decisión de la que nunca me he arrepentido.

-¿Qué destacarías de las diferentes áreas en las que ha trabajado?

El mundo de la investigación fue muy apasionante, trabajábamos dentro de una línea relacionada con el Parkinson, era un equipo interdisciplinar, médicos, físicos, biólogos, etc. Ese trabajo en equipo, con diferentes visones de una misma realidad fue muy interesante. No he de ocultar que es un mundo muy sacrificado, sin horarios, sin compensación económica y sin perspectiva de si en un futuro podrías optar a una plaza dentro del departamento, de ahí que me incliné por la enseñanza. Ahora desde la perspectiva actual confieso que es lo mejor que me ha podido ocurrir. He disfrutado mucho de mi trabajo.

- ¿En cuántos centros has dado clase?

Estuve en Gran Canaria en el IES La Rocha, en Telde, en el IES Ingenio y en el IES Agaete y en Tenerife, en el IES Domingo Pérez Minik, en el IES La Guancha y en el IES San Benito.

- ¿Cuántos años has ejercido en el IES San Benito?

Siete años

-¿Qué es lo que más extrañarás de tu paso por la enseñanza?

La energía y el cariño que me da mi alumnado, la relación con mis compañeros de trabajo, en el día a día, y esa constante motivación para seguir buscando lo mejor para que nuestro alumnado reciba una enseñanza de calidad.

-  Lo peor y lo mejor de ser profesora.

Lo peor es la excesiva carga burocrática que tenemos el profesorado, el no poder llegar a algún alumno que tiene potencial, pero sus circunstancias no le permiten avanzar, el no tener suficientes recursos para atender la enorme diversidad que hay en el aula y la problemática de tipo socioemocional que se presenta diariamente en los centros educativos.

Lo mejor, como dije anteriormente, el cariño y energía que me da mi alumnado, que hace que salga lo mejor de mí, a nivel profesional y personal. La creatividad, ingenio e ilusión de mi alumnado, el disfrute que muestran con la materia. El gran apoyo de mis compañeros de trabajo y excelentes profesionales, de los que nos debemos sentir muy orgullosos y que son para mí un continuo aprendizaje. Los trabajos interdisciplinares que desarrollamos en nuestro centro a través de diferentes proyectos, redes e individualmente en cada una de las materias, todos ellos cargados de creatividad.

Desarrollé, con mucha ilusión durante seis años, la coordinación de la Red de Salud de nuestro Centro, lo que me ha supuesto una enorme satisfacción, que alcanzó su grado máximo cuando se nos otorgó el Sello Nacional de Vida Saludable.

- Tendrás muchas anécdotas en tu experiencia docente, ¿podrías contarnos alguna?

He tenido muchos momentos divertidos con mi alumnado, tengo la suerte de reírme mucho con ellos. Podría contar varias anécdotas, pero por señalar alguna, en una ocasión, un alumno de mi tutoría de primero de bachillerato se disfrazó de mí, en la época de Carnavales. Consiguió una ropa similar a la que solía llevar, una peluca y durante la clase tocó a la puerta y me invitó a sentarme en su sitio y durante diez minutos se dedicó a dar una clase de Biología consiguiendo hacer una imitación perfecta de todas mis muletillas, gestos, expresiones, etc. Pasamos un momento muy divertido, en ese momento fui consciente de mi manera de dar clase.

-¿Qué huellas crees que ha dejado tu alumnado a lo largo de tu carrera?

Muchísima, son mi motor profesional. De cada uno y cada una me llevo su cariño, su ilusión, sus ganas, su curiosidad, su creatividad, su humor, su juventud, su energía, el reto de poder llegar a aquel alumnado que más le cuesta, o aquel alumnado que tiene otras habilidades o inteligencias, etc. Me considero muy afortunada de haberles podido dar clase a cada uno de ellos.

- Nos ha encantado las prácticas realizadas, ¿consideras que son lo más importante?

Considero que cualquier materia, necesita su parte práctica, como una manera de aplicar todo la aprendido a nivel teórico, es un complemento fundamental en el aprendizaje del alumnado. Todo lo que experimentemos en el laboratorio creo que jamás se les va a olvidar y ayuda a asimilar todo lo que hemos trabajado en el aula. Me llevo también la cara de disfrute de cada uno de ustedes en el laboratorio y la curiosidad que les generaba.

- Siempre te vemos con mucha energía y nos transmites buenas “vibras”, ¿de dónde sacas el ánimo?

De ustedes, de mi familia, de mis amigos, de mis compañeros, de intentar ver todo lo positivo que nos sucede diariamente a nuestro alrededor. Aunque tengamos momentos, no tan satisfactorios, desde que pongo el pie en el aula y los miro, ya me dan la energía necesaria para intentar desarrollar mi labor como profesora de la mejor manera posible. Ustedes también me dan muy buena “vibra”, de ahí siempre sale algo positivo.

- ¿Qué has querido enseñar al alumnado además de conocimientos?

Creo que he intentado que saquen lo mejor de ellos como personas, que sean respetuosos con todos los que le rodean, tolerantes, que disfruten con su aprendizaje, que sean críticos, que salgan reforzados de los conflictos, tanto de los colectivos como de los personales, que sepan disfrutar de la vida, pero sin abandonar sus responsabilidades, etc. El aula te ofrece un espacio, no sólo para impartir una materia, también es un espacio de diálogo, de compartir experiencias, sentimientos, etc., y de todo ello sacamos un aprendizaje, tanto ellos como yo. He aprendido mucho de mi alumnado, gracias a ellos he intentado ir mejorando a nivel profesional y personal.

- Te pudiste jubilar a mitad de curso, y sin embargo, continuaste con nosotros hasta el final..

Ustedes me lo han puesto muy fácil. Alumnado con el grado de compromiso e implicación que tienen ustedes, y el de los otros grupos que me ha tocado darles clase, divertidos y tremendamente cariñosos, me ha permitido que esa decisión viniera por sí sola. No me he arrepentido para nada de haberla tomado, a eso se suma, la relación que tengo con mis amigos y compañeros del centro, todo un lujo, hacen que el día al día sea muy llevadero en el trabajo.

- Echaremos de menos las ambrosías Tirma.

 Me alegro haber contribuido a endulzar algunos de sus días.

- ¿Echará de menos su profesión?

No lo sé, eso lo dirá el tiempo. Creo que todo tiene su momento y su etapa, hay que saber dejar las cosas a tiempo. No es fácil. Tengo muchos sentimientos encontrados que tengo que aprender a reubicar.

Es una oportunidad para que, se incorpore profesorado joven, con ilusión y energía, que les guste la profesión, requisito fundamental para dedicarse a ser profesor o profesora de secundaria.

¿Qué tienes pensado hacer a partir de ahora?

Poder dedicar más tiempo a la familia y amigos, a leer, a estudiar inglés, lo tengo muy olvidado, hacer más deporte, senderismo, a viajar y a todo lo que vaya surgiendo. Empieza para mí una nueva etapa y aventura que la recibo también con mucha ilusión.

AGRADECEMOS TU LABOR, VOCACIÓN, DEDICACIÓN Y CARIÑO.

¡ENHORABUENA!

Alumnado de 1º Bachillerato A