Respetemos y amemos las diferencias

Artículo realizado con las aportaciones Nauzet, Andrea, Kiray y Luis (1º PMAR)

El 13 de marzo un pequeño grupo del 1º de Pmar realizó una visita al Centro Verodes, situado en la misma calle de nuestro Centro. Durante esta visita nos recibió La Directora, Doña Gloria, que nos explicó las características del centro que acoge a 60 chicos y chicas de más de 20 años con discapacidad intelectual y que depende del Cabildo de Tenerife. Este centro prepara a los chicos para ser autónomos e independientes e incluso para encontrar trabajo fuera. También conocimos a Alejandro, que nos habló de lo que suponía una discapacidad intelectual, lo que le aportaba el centro y nos mostró sus cualidades como cantante, interpretando la canción Titanic.

A continuación visitamos varios de los talleres donde trabajan los asistentes al centro: el de informática, donde además mejoran su lectura y escritura y estudian matemáticas; el de artesanía, donde fabrican pulseras, pintan y decoran botellas, fabrican cabezudos... Luego salimos al exterior, allí estuvimos hablando con Miguel, uno de los monitores y con varios chicos y chicas que estaban trabajando en el huerto y fue aquí cuando surgió la idea de pasar una mañana con ellos y compartir las actividades que se realizan a lo largo de una jornada.

Regresamos nuevamente el 10 de abril, el grupo se incrementó, pues compartimos nuestro entusiasmo con los compañeros que no quisieron acudir la primera vez. Estuvimos en el centro desde primera hora hasta casi la una y esta vez hubo más oportunidad de conocer a más gente. Nos acompañó casi todo el tiempo Carlos, responsable del taller de agricultura y ganadería, quién nos explicó como se trabaja la tierra con la permacultura y que requiere menos trabajo que la agricultura convencional. También visitamos los invernaderos y nos comentó como algunos cultivos como las habichuelas son fáciles de realizar y pueden permitir a un agricultor que se inicia buenos ingresos para animarse a seguir en este sector.

Algunos chicos son verdaderos artistas realizando mosaicos, requiere mucha paciencia, hay que cortar las piezas de azulejo y luego irlas pegando para que vaya apareciendo el dibujo deseado. Uno de los chicos nos mostró un coche realizado por él, estaba muy bien y es lógico que se sintiera muy orgulloso. Nosotros intentamos forrar una maceta de azulejos, pero no tuvimos paciencia para hacerlo, ya que el pegamento de contacto tardaba mucho en secar.

A la hora del desayuno nos fuimos al salón de actos, allí hablamos con algunos chicos y chicas y jugamos al billar unas interesantes partidas.

Finalmente, compartimos una de sus actividades de los martes, la batucada. Tocamos más de una hora siguiendo las indicaciones de los ritmos que nos indicaba el profesor, tratando de armonizarnos con el resto del grupo.

Nos gustó y emocionó mucho la experiencia. Nauzet y Kiray dicen que los chicos/as que conocieron “ les abrieron los ojos porque en el fondo todos somos iguales”, añadieron también “nos emocionamos como uno de los chicos nos mostró lo bien que podían hacer las cosas”. Alejandro y los monitores nos insistieron lo importante que es para nuestro futuro aprovechar las oportunidades que se nos ofrecen para estudiar y aprender. En este sentido nos ha servido como modelo la pareja que se conoció en el centro y que van a casarse el mes de mayo, como están luchando para ganarse la vida y ser independientes, la discapacidad no es un obstáculo que los pare. En este sentido Andrea dice “todos podemos intentar las cosas, lo difícil se consigue y lo imposible se intenta”.

Queríamos darle las gracias a la Directora, a los monitores de los talleres y a todos los chicos y chicas que conocimos: Alejandro, Pili, Lucas, Carmelo, Mary y a todos los demás, por su excelente acogida y por la oportunidad de compartir con ellos esta jornada. Buscaremos la oportunidad para devolverles la visita en nuestro centro.